Tentang saya

-
About the Author

Bismillahirmanirahim
Assalammua'laikum
The author's full name is Tri Insan Mustaqiim, the author's nickname is Mustaqiim or Insan
Educational background of the author

  • State Elementary School 219 Muara Bungo
  • Junior high school Negeri 9 Tanjung Jabung Timur
  • State Junior High School 1 Tanjung Jabung Timur
  • Jambi University
Currently, the author is active as a laboratory assistant at the faculty teacher and science education at the University of Jambi.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modifikasi model learning cycle 5E

-
Gambar
Untuk Melihat Tugas Lainnya klik link di bawah ini 1. Tugas RPP Kelompok 2. Aktivitas RPP Online Modifikasi Kelompok Bagian 1 3. Keunggulan Modifikasi Learning Cycle 5 E  4. Aktivitas Kelompok Keseluruhan 5. Perbaikan RPP By Tri Insan Mustaqiim dan teman-teman di Universitas Jambi LEARNING CYCLE 5 E Tabel modifikasi model  learning cycle 5E   Learning Cycle 5E Konvensional Aktivitas Keterampilan 4C Engagement ·     Guru memberikan arahan mengenai alat dan bahan praktikum ·     Guru melakukan demonstrasi  mengenai contoh gelombang transversal menggunakan tali dan siswa diminta memperhatikan Communication dan Collaborative Exploration Siswa (dalam bentuk kelompok kecil) melakukan percobaan yang telah dilakukan guru   dan mencatat hasilnya Communication, Collaborative dan Creativity Explanation Siswa menjelaskan hasil percobaan yang telah dilakukan oleh masing-masing kelompok Communi...
Baca selengkapnya

Cara sintesis Artikel

-
Gambar
Oleh Tri Insan Mustaqiim Bagaimana ya car sintesis artikel? Carilah bagian-bagian terpentingnya seperti judul, latar belakang, tujuannya, dan lain-lain. Citasi  Indraningrum, A., Sunarno, W., & Aminah, N. S. (2016). Pengembangan Modul Ipa Terpadu Tipe Connected Berbasis Iqra Tema Lingkungan Pantai Untuk Memberdayakan Karakter Religius Siswa SMP/MTS Kelas VII Semester Ii. Inkuiri: Jurnal Pendidikan IPA, 6(3), 113-126. Desain Penelitian  Artikel ini merupakan penelitian pengembangan Latar belakang penelitian 1. Paragraf pertama menjelaskan tetang pengertian belajar serta tujuan belajar 2. Paragraf kedua menjelaskan Pancasila berasal dari berbagai nilai termasuk salah satunya adalah nilai agama 3. Pilar pembelajarnya Indonesia mengutamakan sikap religius 4. Materi pembelajaran, model pembelajaran, maupun bahan ajar yang digunakan di SMP Institut (SMP yang di observasi) Indonesia belum ada yang secara kontekstual berisikan karakter ketuhanan. 5. Rendahnya skor...
Baca selengkapnya